2023-09-09 03:37:15 | 114花卉网
画面布局要饱满。此肥要表现出植物的形态特离国伟征。注意花与叶不同角度时的变化。注意线条的前后,曲直和穿插。表现出植物的美和作者的情感。表现形式可以是国画,也可以是线描。注意塑丽线条的疏密和虚实变化。
分享给大家画植物写生的过程
????????五个步骤画植物插画
工具:wacomctl671+Photoshop
1__网上找一张好看的植物图
2__根据图片画出线稿,可以根据自己的感觉主观处理构图
3__铺色块记得要新建图层,便于修改颜色和叠加肌理
4__添加亮暗部,要有色相变化,画面会更通透
线描画教程(4)·云朵少女如果我说我想在云朵上散步,你一定会认为我是个神经病,但如果我将我的想法画在纸上,或许你会认为我奇思妙想。
绘画的世界里没有对错,它是自由的、任性的、美妙的,你想怎么画就怎么画。比如在云端漫步,在云朵里种下各种花花草草,甚至将软绵绵的云朵做成抱枕
1.笔:针管笔Touchmark005,自动铅笔
2.纸:15x10cm白卡纸
3.其他:橡皮擦、好心情(*__*)
1.构图。用自动铅笔画出女孩和云朵的大概轮廓,下笔要轻,便于擦掉。
2.线稿。先用铅笔画出人物和云朵细节,注意女孩的眼神方向。画完之后擦掉多余的线条,再用针管笔画一遍,并在裙角画流苏。
3.云朵。用针管笔沿着云朵轮廓一直点点点,边缘较密,中间不用点,手上的云和下面的云也这样点。
4.头发。用针管笔顺着头发线条画,要留出很多丝丝的缝隙,显得有光泽,额头上面有一圈光泽。
5.裙子。先画上半部分,添加腰带、衣领花纹、圆点。外画下半部分,像“小”字一样的水滴形图案,电话线一样的线条和圆点。
6.花草。在空白较多的地方添加不同的花草、叶子,充实画面。不喜欢倒着的花的话,可以把下面的花草画高一点。画到这儿就完成了。
说明:我是临摹插画师江漫如的作品,在临摹的基础上加入了一些自己的想法。就不展示原作了,没有对比就没有伤害,哈哈。
往期教程:点击链接即可查看
线描画教程(2)·给生活加点糖
线描画教程(3)·撑伞的女孩
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怎么画手抄报?没有固定的格式、布局,内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛”,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。
在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:
一、美化与设计的步骤;
二、报头、插图与尾花的表现;
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面,须注意以下几点:
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;
(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意:
(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;
(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:
(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;
(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
(4)最后进行整理,使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。
(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。
(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们锻炼锻炼自己,动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧.
如何设计制作精美的手抄报和黑板报??
手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。黑板报资料要认真收集整理,一般在网页上都可以找到。
一、手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。
三、手抄报的书写
1.标题的书写
主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。
2.正文的书写
字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。
四、手抄报的装饰
手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。黑板报资料要认真收集整理,一般在网页上都可以找到。
1、手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。
2、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。
a.版面划分 114花卉网
先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
b.块面编排
如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
c.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。
3、手抄报的书写
a.标题的书写
主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。
b.正文的书写
字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。
五、手抄报的装饰
主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。
2.题花
是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。
3.插图
可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。
4.花边
一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。
6.色彩
一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜,增强效果。
不要打好框架再画画写字,因为那样看上去会很死板,而且字数经常会算不准,实践的时候会遇到困难.二,见机行事,画到哪里设计到哪里,不要太机械,如果不会画画的话可以通过用色彩鲜艳的蜡笔或者水彩笔(不要用彩色铅笔,颜色太不鲜艳)去把文字画上框,这样看起来就不会太杂乱,又有色彩感.三,不要把字写得太紧,为了防止写歪还要先用铅笔打上格子,写完再擦掉,如果写得太紧会显得太杂,而且工作量太大.四,不是办法的办法,如果实在实在一点图都不会画,那还不如不画,去网上打一些图片下来贴上去,贴得好也会很漂亮.五,不要用圆珠笔写字,最好用粗一点的笔,不要用兰色笔和荧光笔,整体效果会不好,建议用黑色的钢笔或者水笔,如果纸张的底色是深色的用银色的马克笔也不错,但是资金一定要足,因为那样的笔很贵.
工笔花卉最基础的追求是线条的力感、快感、勾每条线都必须有起笔、(行笔)、(收笔)三个动作。
工笔花卉以线为造型基础,运用毛笔勾线,对线条有严格的要求,讲究用笔,追求线条的力感、快感、,所谓“工细兼力”,反对纤细柔弱的线条。
扩展资料:
工笔花卉是针对写意花卉而言的,写意总体比较抽象,讲求意境,工笔就比较逼真,讲求真实。写意的用纸为生宣,工笔为熟宣,技法上写意泼墨为主,工笔则要先打底,再上色。
线条产生力感的关键在于笔锋与纸面的摩擦,不能为了细,不敢用力,勾出的线浮华无力。勾线时笔按下去,使笔锋对纸面有一个压力,同时又要有一个向上的提力,两力平衡,再用一个拖的力量行笔。只压不提就是“抹”,易出现侧锋,只提不压就是“飘”,线条滑而无力,用线切忌“挑”“滑”。
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先深浅后浅深,小学生常常会用身边的材料表现自己感兴趣的事物,他们绘画经常是有感而发,随意涂写,唐朝卢仝称其儿子乱写乱画为“涂鸦”。“涂鸦”看似随意而作,但实际上表现了孩子丰富的内心世界,以及他们对周围世界的观察、理解。因此我们常看到有些孩子在沙地上作画,在墙上作画,更多的是在纸上作画,他们的灵感突发而来,又会很快消失。怎样抓住这些突发而来的灵感,让它们很快地表现在纸上呢?比较简单易得的办法就是培养学生画铅笔线描淡彩画的习惯。</p><p>我教学生画铅笔淡彩画的工具主要是普通铅笔和彩色铅笔,纸张只要是白纸就行了。因为这些材料容易找到,如果运用的好,也会给人以很美的视觉享受。对小学生来说,直接学习素描,仅用铅笔打明暗调子,时间长了,会感觉枯燥乏味,降低孩子学习美术的兴趣,因为普通铅笔只能产生黑白灰的效果,小学生更喜欢鲜艳的色彩。因此用铅笔构图,用彩铅上色并适当添加明暗调子,会让学生在较短的时间内获得成功的愉悦。我通过铅笔淡彩画逐渐实现从儿童画到实物素描的过渡。画铅笔淡彩画分以下几个阶段:第一阶段:我先教学生用铅笔画轮廓,表现物体的透视感。从画立方体开始,重点学习立方体的平行透视画法,然后引导学生画有立体感的房子,并配上美丽的风光。后面的练习大都和立方体有关,如《课桌》、《书包》、《果园》、《汽车》等。课桌、课桌上的书本、笔盒等都是长方体;书包的整体感觉也接近长方体;果园里有供大家休憩的长凳、吃饭的桌子;汽车的形体接近长方体或是长方体的组合。通过这些练习,训练学生用线条在平面上表现事物的立体感。同时引导学生在绘画中注意近大远小关系、前后的遮挡关系。轮廓画好后,学生只需按照一定的方向将颜色均匀的涂在画面上就行了。第二阶段:用铅笔画人物轮廓。如果用速写的方法让小学阶段的孩子画人物就太难了,方法还是以儿童画为主。先给学生讲人物的外形结构,做拼图游戏,用拼合人物的动态,如,帮助学生理解动态人物的表现方法。然后让学生看图片作画,不用写实,可以画成儿童画,但是必须画出头(包括头发和五官)、颈、躯干、四肢(包括上臂、下臂、手,大腿、小腿和脚),不需要画得很像,只要画出人物的基本特点、动态和简单的表情就可以了。 以上就是114花卉网为大家带来的线描花卉种植物有哪些 线描淡彩画花卉时先涂什么色再涂什么色?,希望能帮助到大家!更多相关文章关注114花卉网:www.114hua.com红玫瑰怎么画 玫瑰花的外形比较简单,我们可以把它看作由很多个多边形组成的立体图形,而玫瑰花的叶子也是由不规则的多边形构成的,玫瑰花的花柄则可以看成弯曲的圆柱体。 首先用铅笔确定一下玫瑰花的花朵、叶子和花柄在画面中的位置,然后细致地绘制百合花各部分的细节。 在绘制玫瑰花的线稿时,从内部的花瓣的线稿开始绘制,因为从中心画可以更好地控制花朵的外形。然后再按照玫瑰花花瓣的分布顺序将它们一一画
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