画荷花和莲藕合起来是怎么画的用水彩笔和马克笔画怎么画的用荷花和莲藕合起来

今天114花卉网小编整理了画荷花和莲藕合起来是怎么画的用水彩笔和马克笔画怎么画的用荷花和莲藕合起来相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、24节气海报手绘-水彩速涂—简单涂鸦二十四节气主题绘画，银装立冬
• 2、画荷花和莲藕合起来是怎么画的用水彩笔和马克笔画怎么画的用荷花和莲藕合起来
• 3、中班教案：荷

24节气海报手绘-水彩速涂—简单涂鸦二十四节气主题绘画，银装立冬

画风华丽细腻！二十四节气拟人手绘插画

这次霖子给大家带来的是以二十四节气为主题的手绘创意插画,画风华丽。

希望大家同样喜欢这次的二十四节气作品喔~

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不过说实话,这组作品虽说画得相当精细,但除了衣服与二十四节气有关系之外,其他倒真看不出太多联系。但不管怎样,这组二十四节气拟人手绘插画的养眼指数还是很高的。

这些作品都做得非常唯美,令人赏心悦目。有没有打动你呢?喜欢的小可爱们动动手指点击关注和收藏吧!

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欢迎初学和进阶中的小伙伴。

水彩速涂—简单涂鸦二十四节气主题绘画，夏至静好

最近在网络跟校园里都看到好多正在军训的学弟学妹,娇嫩的祖国花朵,在太阳的暴晒下脸都微微发红,好不容易求来一场雨,人要在雨中坚持训练。

“你若安好,便是晴天”,也在军训的时光里被改作“你若军训,便是晴天”,军训讨厌太阳暴晒下站军姿的时光,结束后反而会怀念跟教官站军姿,唱军歌,耍贫的时光。

这是24节气主题绘画的第八幅,夏至静好,在不同的时光里,我们在做着不同的事情,让岁月静好,我们静好。

不瞎聊了,开始我们二次节气主题绘画的第八幅涂鸦吧。

工具:自动铅笔温莎牛顿水彩颜料一套水彩纸一张_时嗜舾山捍谏行员矢吖獗

第一步:铅笔起稿_远Ρ

先用胶带把画纸装裱起来,在借助圆形工具在画面中画出圆形画框。

在画面的1/2处确定出海天分界线,海天分界线下部分的左边,用铅笔确定出两片荷叶的长度跟宽度,在勾勒出两片荷叶的轮廓线。还有夹在两朵荷叶之间的荷花,勾轮廓线时注意荷花每片花瓣的遮挡关系。然后在海天分界线的上边画出一朵站立的荷叶。

在海天分界线的右边画出一朵站立并且褶皱的荷叶,先确定出荷叶的长度跟宽度,在勾勒出荷叶层次不齐的边缘线,在海天分界线的上边画出一朵含苞待放的荷花,注意三朵花片之间的包裹关系,底部有两片小的花瓣,上边有一颗大的花瓣。

第二步:背景湖蓝色颜料黄色颜料青莲颜料

先用线皮减淡铅笔线条的纹路线,再用大号水彩笔快速的给画面打湿,把和蓝色颜料跟黄色饮料加入大量的水调和出浅浅的天空背景色,趁画面未完全干透,给天空的上部分涂上一层淡淡的湖蓝色,下半部分靠近大海的部分涂上一层淡淡的黄色,让两种天空的颜色自动融合。

用少量的青莲颜料加入少量的水调和颜色深一点的水的颜色,趁画面未完全干透,快速的给水进行上色。

第三步:铺底色树绿色颜料大红色颜料

用少量的树绿色颜料加入大量的水调和出淡淡的底色,在用水彩笔可以荷叶进行均匀的上色。

用少量的大红色颜料加入大量的水调和出淡淡的红色,给荷叶的每片花瓣进行上色,颜色一定要浅。

第四步:荷叶树绿色颜料

用树绿色颜料加入少量的水挑出比底色深一点的荷叶颜色,再用小号水彩笔给每片荷叶的背光部分进行上色,再用一支清水笔把颜色往高光部分过度,让颜色自然起来。

第五步:荷花_蠛焐樟现旌焐樟

用大红色颜料加入少量的水调和,再用小号水彩笔给每片花瓣的尖部进行上色,然后再用一支清水笔把肩部的颜色往底部过渡,让颜色形成自然过渡。

用朱红色颜料加入少量的水调和,再用小号水彩笔在荷叶旁画出两只游动的小鱼。

第六步:纹路线_吖獗

用高光笔和白色颜料给每片荷叶的纹路线进行勾画,注意荷叶纹路线的交叉,怕纹路线过粗可以侧用高光笔,用白色颜料的话用小号水彩笔进行勾画。

在在游鱼的旁边画出因游动而泛起的波纹,在远方的水面上划出起伏的波纹,注意波纹的面积不要过大。

字体的书写,如果怕自己的字体不够漂亮,就用自动铅笔在画面中画出字体的轮廓线,再用黑色中性笔描出铅笔轮廓线,再借助直线工具画出字框。

到这里二十四节气主题绘画的第八幅,夏至静好就画好了,喜欢24节气主题绘画的朋友,可以动手试一试。

水彩速涂—简单涂鸦二十四节气主题绘画，银装立冬

最近开始降温,忽如一夜寒风来,小风扇收起来,小棉被裹起来,小花裙收起来,小长裤捞出来。

每年的夏天都要打开门窗,希望进来一缕凉风,每年的冬天是密封门窗,不让一丝凉风有机可乘钻进室内,越是天寒地冻,越是思念家的温暖。

冬天有它自己独有的一道风景线,一夜雪花飞舞,第二天就会看到一个银装束裹的新世界,在街上还可以看到千姿百态的雪人,晃动路边的大树还能给自己来场人造雪,白茫茫的雪地更是孩纸们打闹的天堂。

不瞎聊了,开始我们二十四节气主题绘画的第十四幅,银装立冬的涂鸦。

工具:自动铅笔,温莎牛顿水彩颜料一套水彩笔若干,水彩纸一张,留白胶,胶带,黑色中性笔。

第一步:铅笔起稿_远Ρ

先用胶带把画纸装裱起来,避免刷水后画纸的膨胀褶皱,不易上色。

在借助圆形工具在画面中画出圆形画框,用自动铅笔在画面的左边划出一条弯曲的主要枝干,在组织干的下边画出两只分叉的小树干,在小树干上再画出几只细小的分叉,在分差上画出红色的果实轮廓线,注意果实之间的遮挡重叠关系。

第二步:留白胶_舭捉

保持画面的干燥,用留白胶笔沾取少量的留白胶,在中间主树干的上边用留白胶画出一条随树干弯曲的线面,再在小树干的右边也画出一条线面,然后再用留白胶笔在每个果汁的上边点上一点。

第三步:背景_渡樟

再用大号水彩笔快速的把画面打湿,再用和蓝色颜料加入大量的水调和出淡淡的背景色,再用大号水彩笔快速的给背景进行铺色。

在上一部颜色的基础上添加少量的湖蓝色颜料使背景的颜色变深,趁画面未完全干透。再用水彩笔给靠近树枝附近的背景颜色进行加重。

第四步:树枝_旌盅樟

用熟褐颜料加入少量的水调和出树枝的颜色,再用小号水彩笔比对树枝进行上色,注意树枝的弯曲。

第五步:果实_蠛焐樟

用大红色颜料加入大量的水调和出淡淡的果实底色,再用小号水彩笔对每颗进行果实上色,再在颜色的基础上添加少量的大红色颜料是颜色变深,然后再用小号水彩笔刻画靠前的果实的颜色,加重颜色时不要完全覆盖掉的底色。

第六步:字体_谏行员

如果怕自己的字写得不够漂亮,就用自动铅笔画出字体的轮廓线,再用黑色中性笔进行填色,然后再借助直尺工具画出字框。

到这里,二十四节气主题绘画第十四幅,银装立冬就画好了,喜欢二十四节气主题绘画的朋友可以动手试一试,也可以涂鸦一下往期的24节气主题绘画的作品。

画荷花和莲藕合起来是怎么画的用水彩笔和马克笔画怎么画的用荷花和莲藕合起来

画荷花如下：

1、首先，在中间的位置画出荷花的三个花瓣。

2、在花瓣下面的位置画两条竖线，作为荷花的茎。

3、用勾线笔在茎的下面画出荷叶的形状。

4、接着，在荷叶的上面画出条形的纹路。

5、再接着，挨着荷叶画出另一片荷叶。

6、然后，在荷叶的下面画出另一个茎部。

7、最后，给荷花的花瓣涂上粉色。

8、将荷花的叶子和茎部涂上漂亮的绿色色，这样荷花就画好了。调好后笔尖再蘸一点胭脂，从花朵的中间画起，侧锋用笔，但此处要将笔稍微直立一点，不要将整个笔肚接触到纸面，免得颜色渗开。预留出莲蓬和花蕊的位置。

拓展：

1、释义：荷花，是莲科莲属多年生草本植物，根茎肥大多节，横生于水底泥中。荷花原产于中国南北各省，分布于国外的俄罗斯、朝鲜、日本、印度、越南、亚洲南部和大洋洲等地，自生或栽培于池塘或水田中。

2、溯源：莲鹤方壶“荷”被称为“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。当时，气候恶劣，灾害频繁没有动物，大部分植物被淘汰，只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上，其中，就有荷花。

中班教案：荷

114花卉网(https://www.114hua.com)小编还为大家带来中班教案：荷的相关内容。

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的中班教案：荷，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班教案：荷1

活动目标：

1.了解荷花的生长过程。

2.欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。

重点难点：

1. 了解荷花的生长过程。

2. 欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。

活动准备：

1.幼儿用书：《赏荷去》。

2.画笔、画纸。

3.学习单：《莲子秒用多》。

活动过程：

一、欣赏幼儿用书《赏荷去》的画面，观察荷花的外形特征，了解荷花生长的过程。

1.荷叶是什么颜色的？什么形状的？

2.荷叶的大小一样吗？高矮一样吗？

3.荷叶的纹路是什么样的？

4.故事《快乐的夏天》里，小蝌蚪们把荷叶当成什么？莲花像什么？

5.刚长出来的花苞是怎么样的?

6.花瓣的颜色是什么？花瓣上的纹路是怎样的？

7.花谢了、花托慢慢长大，变成什么？莲蓬像什么？

8.故事《快乐的夏天》里，谁坐在花苞里？花托被小仙子当成了什么？

9.莲蓬里有什么？

10.什么时候采收莲子呢？

二、请幼儿对照着书上的图片，尝试用笔画荷花池的景象。

1.如果你来画荷花，你想画一朵刚刚开放的，还是一朵盛开的荷花?画高的还是矮的？大的还是小的？荷叶的叶脉你会怎么画？

2.你要画莲蓬吗？画刚刚长出来的还是变成褐色的？

三、请幼儿将自己的作品和同伴分享。

四、请幼儿将学习单带回家，和家长进行调查，看看莲子有哪些作用，找到用莲子制成的食物，完成的学习单要带到幼儿园。

中班教案：荷2

活动目标：

1.了解荷花的生长过程。

2.欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。

3.增进对家乡的了解，热爱自己的家乡。

活动准备：

1.PPT

2.画笔、画纸。

3..故事《快乐的夏天》

活动过程：

一、开始部分

图片引入

小朋友们，看一看老师这里是哪里的景色啊？

你和你的爸爸妈妈玩过没有啊？

荷花漂亮吗?

教师小结：我们看到的荷花是杜曲的一大特色景点，每年都有人专门来杜曲欣赏荷花。

二、基本部分

1.看一看

观察荷花的外形特征，了解荷花生长的过程。

荷叶是什么颜色的.？什么形状的？

荷叶的大小一样吗？高矮一样吗？

荷叶的纹路是什么样的？

2.故事《快乐的夏天》

故事里，小蝌蚪们把荷叶当成什么？

莲花像什么？

3.了解荷花的生长过程

教师小结，莲子生根发芽水面上长出荷叶荷花荷花谢了、花托慢慢长大，变成莲蓬莲蓬结出莲子水面下根变成莲藕，藕是横着长在水中的泥土里，他是荷花的茎，是一节一节的。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。

4.荷与人们生活的关系

图片欣赏，了解荷与人们生活的关系

教师小结：荷叶可以泡水，可以做饭，莲子、莲菜可以供我们食用，荷花使我们看到的家乡景色变得更加美丽，荷浑身都是宝。 114花卉网

三、结束部分

学习儿歌《荷花荷花几月开》

活动延伸：

与父母一起画荷花

中班教案：荷3

活动目标：

1、幼儿欣赏邮票，利用设计邮票的方式将射阳湖的特色展示。

2、对邮票的喜欢和兴趣，发挥了幼儿的想象力。

3、萌发幼儿对家长的喜爱和自豪感。

4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动准备：

1、各种邮票图片。

2、教师已设计的射阳湖特色邮票的图片。

3、荷花、荷叶、藕莲、芦苇等风景图片。

4、油画棒人手一份、水彩笔人手一盒、橡皮纸、剪刀、固体胶。

活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣。

"小朋友们，你们寄信会去哪里啊？"（邮政局）--"夏老师昨天去邮局寄信的时候，邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，你们能帮老师看看到底少了什么吗？"（邮票）--"刚刚小朋友们说的很对，那你们知道邮票到底有什么作用呢？"

二、教师出示邮票图片，幼儿欣赏邮票--"今天夏老师带来了一些邮票，我们一起来欣赏一下好吗？

教师出示自己几张有代表性的邮票，让幼儿欣赏，并提出问题。

--"你看到的邮票是什么样的？"（长方形、正方形、三角形、圆形）--"你看到什么颜色的邮票？"（彩色的）邮票上面有什么图案和花纹吗？（有不一样的数字、有竹子、有兰花、有福娃、有小姑娘、十二生肖、运动员、五星红旗）--"你最喜欢哪张邮票，为什么？教师鼓励幼儿大胆发表自己的想法。"

三、欣赏家乡风光，激起幼儿兴趣。

1、教师出示已设计的特色邮票，引起幼儿兴趣。

--"刚刚是夏老师设计的一张关于我们射阳湖特色的邮票，现在我们来欣赏一下射阳湖的景色。我们来看看我们美丽的射阳湖有哪些风景特色?

--"小朋友们，你们觉得我们射阳湖漂亮吗?(漂亮)我们射阳的风光那么美，你们能不能帮助我们美丽的家乡设计一张漂亮的邮票，让越来越多的人知道我们美丽的射阳湖，都来参观我们的家乡。

2、鼓励幼儿设计特色邮票，感受家乡美景。

--"看了那么多美丽的风景，你准备设计一张什么家乡特色的邮票？

四、设计邮票，发挥乡土特色

1、围绕乡土特色，幼儿设计邮票。

2、教师适当的指导，鼓励幼儿创新发挥乡土特色。

五、设计完成，介绍作品。

活动完成后，教师鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。

富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

以上就是114花卉网小编给大家带来的画荷花和莲藕合起来是怎么画的用水彩笔和马克笔画怎么画的用荷花和莲藕合起来全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注114花卉网：www.114hua.com

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