种植花卉作业记录单怎么填 荷花记录卡怎么写三年级

凤仙花的生长过程记录怎么写？

种植凤仙花应选择疏松、肥沃、深厚、通透良好的土壤，忌积水、久湿和通风不良的 培养土 ，而且它是喜阳植物，一定要种在有阳光的地方。凤仙花的生长过程记录如下：

1、播种（3月20日，小雨）

这几天春雨很多，我想应该是可以播种了。我把凤仙花的种子拿出来，选出7颗比较饱满的种子播种在花盆里。 自从播种下凤仙花的种子后，我每天都焦急的等待着它们长出来。

2、发芽（4月7日，阴）

今天是高兴的一天，我终于看到了我种的凤仙花从土里长出来了，一共有三颗。大小不一，大的茎长有2厘米，茎很细，有两片子叶，圆圆的，叶面和边缘多是光光的。从今天开始我准备每个星期记录一次它们的生长变化情况。

3、成长【上】（4月14，晴）

还是只有三棵凤仙花，其他的种子可能死了。我选择一棵用尺子量了一下，茎高4厘米，粗1毫米左右，茎的顶端长出来两片 真叶 ，叶片的边缘呈锯齿状。

4、成长【中】（4月21日，晴）

凤仙花长大了许多，植株上已有4片大真叶，2片很小的叶子还在不断的长出来。我选择同一棵用尺子量了一下茎高7厘米，粗2毫米左右。

5、成长【下】（4月28日，雨）

凤仙花的茎、叶迅速长高长大，尤其中间这棵长的最快最健壮。叶子有7片，茎高14厘米，茎粗3毫米左右。

6、弱肉强食【上】（5月5号，晴）

两棵长的较矮，叶子有几片发黄，感觉长的不是很健康。中间这棵长的最高最健康，叶子有10片，茎高17厘米，茎粗4毫米左右。而且我发现叶子的生长很有规律，两片两片上下交叉生长，每片叶子上下基本不会重叠一起。

7、弱肉强食【下】（5月12号，晴）

还是中间这棵长的最高最健壮，叶子很多，所以我从今天开始就不再记录它叶片的数量了。茎高26厘米，茎粗7毫米左右，开始长出分枝了，而另两株还没有分呢。它们都开始长出了 花蕾 ，长在叶和茎的交叉处，花蕾连接花柄一端粗，另一端又尖又细。看来过几天我的凤仙花要开花了。

8、逆袭开花（5月19-26号，阴转小雨）

这段时间雨水比较多，感觉它们生长的都还不错。但右边第一棵这星期长的最快，跟中间这棵一样高了，高45厘米，茎粗11毫米，都长出了一根长长的分枝，只是数量很少。花开了七、八朵。左边第一棵长的比较瘦小，可能是它长在花盆的边缘，影响了根的生长。

9、重创（6月9-16号，晴）

植株高50厘米，茎粗细基本没变化。顶端还在开花，果实大了很多，果实纺锤形，表面有白色茸毛。中间这棵植株茎上长出了较多的分枝，右边植株茎上只长出了一个分枝，左边植株茎上一个分枝也没有。

但中间这棵长的最健壮的植株竟然快要死了，根部以上茎变黑而且裂开了一条比较大的缝，整棵植株倾斜了，我想应该是受到害虫侵害了吧，植株上长满了果实，但还没有成熟，太可惜了。其他两株还算正常，只是昨天下了一场大雨，瘦小的植株茎也倾斜了，现在只有一棵凤仙花直立在那里。

10、最后的幸存者（6月18-25日，阴）

老妈在我不在家的时候把另外两颗生病的拔掉了，因为她以为这两棵凤仙花都要死了，所以把它拔掉。最后那株凤仙花高55厘米，茎粗11毫米左右。主干上没有花朵了，整株茎上只长出了一个分枝，在分枝上还开着几朵白花。果实大了许多，很多叶子好像被虫子吃过。

因为叶子枯萎了许多，只剩顶端长着一些绿色的叶子。整株植物也不再开花了，茎也有些黄起来了，看来这棵植物的生命快要结束了，果实也快要成熟了。

11、成熟（7月2-7号）

今天迎来了收获的日子，我发现有些果荚裂开了，里面的种子都掉在地上了，再不收集种子就掉光了。成熟的果荚有些发黄，只要手轻轻一碰，里面的种子就弹射出来了，果皮弹裂为5个旋卷的果瓣。每个果实里面都有十几粒种子，种子黑色，状似桃形。我想明年继续播种这些凤仙花的种子。

凤仙花的生长过程

1、把种子放在土壤上，上面只薄薄地覆盖一层泥土就可，约三四天后种子开始发芽了。

2、种植一周左右，小苗长出第一对真叶。

3、凤仙花有一个月时间处于成长期，快速生长出茂盛的叶子，大约在45天左右开始结出花苞。

4、凤仙花有好几种颜色，常见的有大红的、粉红的、紫的、白的。我家小朋友种的这几棵是紫色花的。

5、凤仙花花期大约有一个月之久，花谢后结的果实像个小灯笼，表面毛茸茸的。

6、凤仙花的果实颜色从绿转成黄绿透明状时，就说明果实成熟了，可以采摘了。采摘的时候可要小心点，一碰就开，里面的圆圆黑黑的小种子就会弹出来，与它的花语“别碰我”极其相符。

凤仙花从种子发芽到开花结果，大概有四个月时间。

植物观察记录表怎么写?

一、审题目：题目很直观，范围也很小，就是日记，内容是观察植物。

二、注意格式：日记是一种独特的写作方式，有自己特殊的写作格式。

第一行要写上时间和天气；第二行再写上题目；第三行才进入文章的第一段。这种格式一定要正确使用，否则会被老师扣分。

三、观察植物的内容限制

详细观察一种植物的连续变化，比如发芽、开花、结果、嫁接等等，这个变化一定要抓住植物变化最大、最有特点、别人没发现的的一瞬间的事情来写。

注意：只能写一种植物。

范文：

说起种豆，我又想起今年8月份的事。 114花卉网

那时是酷暑炎夏，街上行人稀少，原本门庭若市的商场也变得冷冷清清，各家各户的空调发动机都在“嗡嗡嗡”地工作着。树木被强烈的阳光晒得无精打采，低垂着头，小草小花也被晒得枯黄不已，只有湖中的荷花散发着阵阵清香。

在这个炎热的季节里，无聊至极的我有了一个异想天开的想法——我想种豆，可不知能否种活。

在自己对自己的“怂恿”之下，我从柜子中拿了几颗绿豆、红豆、黄豆，再准备了一个小盆子，加了些清水。我把这三种豆子倒进去，豆子落水的声音如同轻快的音乐，“啪啪”作响。

我把盛有清水和装有豆子的小盆子放在窗台上，静静地盯着看起来，我心想：“这么热的天，又早已过了它们的生长期，它们还能发芽长叶吗？”

每隔几天，我就来看它们一次。终于有一天，我来看它们时，发现绿豆已脱落了嫩绿的外衣，露出泛黄的内衣，似小孩圆滚滚的肚皮，只不过，绿豆的两瓣之间露出了些空心，有些可惜；

小孩的肚皮可没有两瓣的呀！再看看黄豆和红豆，它们照样纹丝不动地躺在水里，红豆皱皱的，可没有裂开，而黄豆呢，和前几天放入时几乎一样，没啥变化。

我还以为红豆和黄豆是坏豆子，于是跑到卫生间，把黄豆和红豆都倒了。后来我才得知，黄豆和红豆不是坏豆子，而是因为这两种豆吸水量大，比绿豆的发芽时间长，所以它们看上去和前几天没有啥变化。

炎热的夏天终于迎来了一场雨，我打着雨伞，踩着水花，回到家里。虽然下雨，可我还是感到炎热，我以绿豆发芽需要春天的气温为借口，打开了空调，绿豆享受，我也跟着享受。我正做着 补习班 的作业，忽然，一股臭味向我的鼻子飘来，我寻着气味找过去，可空调风把气味吹散了。

无奈之下，我关上空调，这才发现气味是从绿豆盘里散发出来的，一看，盘里黑乎乎的，我急忙一边用手拿盘子，一边用手捏着鼻子，去卫生间把水倒了，换上清水，我这才松了一口气。下次可不能这样马虎，说不定时间一长，绿豆没法发芽了。

又过了几天，绿豆已经长出了约一厘米的嫩芽，只不过芽尖是枯黄色的。我问爸爸怎么回事，爸爸说我加水加得太多了，会把绿豆淹死的，要把水倒出来些。我倒出水，过了几天后，芽尖那点枯黄色也消失不见，变成翠绿的颜色，笔直地竖着。

终于，老天不负苦心人， 绿豆芽 长成约五六厘米的芽，芽尖上垂着两片叶子，一片叶子撑开了，像一个嫩绿的巴掌，一片叶子卷着，像一个小海螺，吹一下，说不定会发出海的声音。绿豆茎长长的，笔直笔直，有一根手指的六分之一那么粗，如果再长长些，加个笔头，说不定可以当作铅笔呢！

绿豆的生命可真顽强，这么热的天都能发芽。我想，它一定在黑暗闷热中煎熬着，但它一直坚持着，因为它心中有一个发芽的梦想。坚持，如同一扇窗，打开了不一样的世界；

坚持，如同一支笔，抒写着美好未来；坚持，如同一条路，再长也会有终点；坚持，如同古老的时钟，没有尽头。但只要坚持下去，希望就一定在不远处向我们招手。

这，就是八月份种豆给我的启示。

荷花记录卡怎么写三年级

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三年级荷花记录卡的写法：观察荷花的外貌及特性并记录下来。

名称：荷花（又名莲花、芙蕖、芬陀利花、水芝等等）。

样子：莲花开放在花茎的顶端。它的花瓣有重瓣也有复瓣，每朵花有六瓣到十几瓣不等。它的花瓣比较薄，呈椭圆形，顶部略尖，勺状，长约10厘米，宽4厘米左右。

颜色：深红色、白色和粉色。

气味：清香。

其他：夏天开放，它的很多部位也可以食用。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。荷花的叶子来进行泡茶喝，泡出来茶的味道有一种清香的感觉。

荷花的相关知识：

荷花，又称莲花，古称芙蓉、菡萏、芙蕖，毛茛目睡莲科植物，是多年生草本花卉。

荷花原产于中国，主要分布在亚热带和温带地区，通常被种植于池塘之中，花一般盛开于夏季，花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等颜色。花瓣为水滴形，种子为卵形。性喜相对稳定的平静浅水、湖沼、泽地、池塘等，喜光，极不耐荫。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。

中国古代的文学家认为荷花圣洁高雅，所以在古代诗词歌赋中经常会有歌颂莲花的篇章，如：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）。荷花的花语：清白、高尚而谦虚，高风亮节，表示坚贞、纯洁、无邪、清正的品质。