植物组织培养技术员有发展钱途吗？发展是个怎么一个过程呢？

植物组织培养技术员有发展钱途吗?发展是个怎么一个过程呢?

1楼的回答太理想化了。

真要从事是你这职业，就是天天组织培养实验室配药品、切苗、培养、观察~~再配再切……

另外还要到野外或者目的地取野生苗回来驯化

总之呢，我之前是做这个的，钱途基本没有，除非你很专精，然后在学校是教授什么的，可以发论文，搞好了，可以拿奖，出名就有钱了，我导师就是这样的，之前发个论文拿了100W的奖励，当然，不可能是他自己得了~~~如果就仅仅是个实验员，真心没前途也没钱途。

在中国，很多职业都存在过于理想化，和实际很不符，比如我学生物技术的，我真的毕业能从事基因工程类研究么?还有什么工业工程啊热力工程什么专业毕业就业很难和理想挂钩

最后，我的建议是：如果你是刚毕业需要份工作的话，这工作不用风吹日晒，挺好，如果你真心想在这方面有建树，而且能混到职称，也可以，但如果你只为钱途或者随时可能不做这行还是算了，这工作没什么钱的

随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段.如图是植物组织培养流程示意图，请按要求

(1)组织培养的优点是：可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率.

(2)植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体.

故答案为：(1)短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率;

(2)无菌的条件.

随着科学技术的迅速发展,植物组织培养技术已广泛用于生产实践,这一技术()

A

植物组织培养是一种无性繁殖方式，不能改变母体的性状，但可以通过茎尖脱毒培育出无病毒的组培苗。

用秋水仙素培养有没有采取植物组织培养技术

单倍体育种中需要，因为单倍体植株减数分裂时染色体无法正常联会，因此只能利用植物组织培养。用秋水仙素处理幼苗，从而形成正常多倍体植株。

植物组织培养技术没有研究出生根方法怎么写

植物组织培养技术没有研究出生根方法怎么写

植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.植物组织培养的过程是外植体脱分化愈伤组再分化 根、芽→试管苗.脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒.植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化).培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质.愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态.

植物组织培养是生物技术吗

是，属于植物细胞工程。

从1958年胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株起，植物组织培养技术发展到现代，在花卉培育、作物育种、生物制药等等方面的应用已非常广泛。

单倍体和多倍体育种过程都需要植物组织培养技术吗

单倍体育种，即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍(如秋水仙素处理)从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。最常用、最有效的多倍体育种方法是用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体，但不影响染色体的复制，使细胞不能形成两个子细胞，而染色数目加倍。故细胞再分裂时，细胞内染色体就会成为原来的两倍。诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株/个体，进而培育成新的品种或种质的育种方法。杂交育种指不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法。杂交可以使双亲的基因重新组合，形成各种不同的型别，为选择提供丰富的材料;基因重组可以将双亲控制不同性状的优良基因结合于一体，或将双亲中控制同一性状的不同微效基因积累起来，产生在各该性状上超过亲本的型别。其中单倍体育种和多倍体育种都是通过化学物质进行干预，而形成染色体倍数不同于正常植株的诱变育种。而杂交育种只是人为上的拉近两个种群的地理隔离，并不改变这个物种的染色体数目及基因组成。诱变育种的变异个体是在本代就出现的，而杂交育种的表现植株一般是下一代才会出现的。

单倍体育种通常采用花药离体培养，必须要经过的过程。多倍体育种不需要，比如无籽西瓜的培育，全程都没有用到植物组织培养技术，它利用的是染色体变异。首先用秋水仙素进行染色体加倍得到四倍体，再用四倍体植株与二倍体植株杂交，得到不能产生种子的三倍体植株，就完成了。

花卉生产与花艺专业主要涉及花卉生产技术、花艺设计、花卉市场营销等。

1、花卉生产技术：学生将学习有关花卉的基本生物学知识，包括种植技术、育种和繁殖技术、病虫害防治、土壤管理等。他们将了解各种花卉植物的生长需求和养护技巧，以培养自己的植物种植技能。

2、花艺设计：学生将学习花艺的基本理论和技巧，包括鲜花的挑选和保鲜方法、花束和花篮的构造技巧、插花和花坛布置的基本原则等。他们将通过实践培养自己的创造力和艺术表达能力，学习如何设计和制作各种花卉装饰作品。

3、花卉市场营销：学生将学习有关花卉市场的基础知识，包括市场调研、产品定位和推广策略、销售渠道管理等。他们将了解如何根据市场需求选择适宜的花卉品种和品质，并学习如何推广和销售花卉产品。

4、花卉文化与赏析：学生将学习各种花卉的起源、种类、特点和文化背景，包括国内外著名的花卉文化和花卉艺术。他们将培养对花卉的欣赏能力，了解花卉在社会和文化中的重要性，并学习如何通过花艺作品传递美的感受。

5、花卉管理与企业运营：学生将学习有关花卉产业管理和企业运营的知识，包括生产计划和管理、供应链管理、质量控制和成本管理等。他们将了解花卉产业的发展趋势和商业模式，培养自己的管理技能和创业观念。

通过以上的学习，花卉生产与花艺专业的学生将掌握花卉的种植技术和养护技巧，具备花艺设计和制作的能力，了解花卉市场和行业管理的基本知识，培养自己的观察力和艺术感知能力，为从事与花卉相关的职业打下坚实的基础。

花卉生产介绍

花卉生产是指种植和培育各种花卉植物的过程，包括花卉的种植、繁殖、管理和养护等。花卉生产是一个广泛的领域，与农业、园艺和花卉产业密切相关。以下是花卉生产的一般介绍：

1、花卉种植选择：花卉种植的起点是选择适合种植的花卉品种。这包括考虑到当地气候条件、土壤类型、种植空间和市场需求等因素。不同的花卉品种有不同的生长要求，因此在选择花卉品种时需要考虑到这些因素。

2、花卉种植技术：花卉种植过程中涉及到种子播种、苗期管理、生长调控、病虫害防治等一系列技术。这包括合理配置土壤和水分、控制温度和光照、施肥和除草、防治病虫害等方面。合理运用这些种植技术可以促进花卉的健康生长和高产量。

3、花卉繁殖：花卉繁殖是花卉生产的重要环节，它包括有性和无性繁殖。有性繁殖通常通过花粉授粉和传粉媒介来产生新的花卉品种。无性繁殖则是利用花卉的分蘖、扦插、分株、嫁接等方法来繁殖新的花卉植株。

4、花卉管理和养护：花卉生产过程中需要进行定期的管理和养护工作。这包括修剪、摘芽、除草、施肥、病虫害防治和浇水等。这些工作旨在保持花卉植物的健康和良好的生长状态，以获得高质量的花卉产量。

5、花卉销售和市场：花卉生产的最终目的是将花卉产品销售到市场。确定市场需求、制定销售策略和渠道选择都是花卉生产中的重要环节。花卉生产者可以选择直接销售给消费者、供应花卉批发市场、参加花展或与花店和景观设计公司建立长期合作关系等。

花卉生产需要综合运用植物学、土壤学、园艺学和农业技术等知识和技能。在现代花卉生产中，还可以应用温室种植、水培技术和自动化管理等先进技术。通过科学管理和创新，花卉生产可以实现高质量、高效益的产出，满足市场对美丽花卉和绿化环境的需求。

园林技术员的工作总结1

一.工作总结及取得成绩

1、苗木补救。

2、南二路栽植银杏100棵。

3、大厦工地苗木移植工作。

4、南二路菜地规划实施及维护管理(2亩)，玉米地6亩，其它4亩。

5、禽畜饲养管理，以饲料供应为主。

6、苗木与草坪养护管理，面积约25000平米。

7、公司院内景观苗木协同采购与后期维护管理及补植等。

8、浴室地暖铺设等四合院装修的部分工作。

9、餐厅回填土及部分食堂筹建工作。

10、供暖主管线流量控制设备安装。

11、中院保温顶棚及后期维护。

12、领导安排的临时性工作。

二.工作中存在的不足及改进措施

1、刚入职时对公司工作安排流程不熟悉，现在已经完全熟悉。

2、在面对多位领导安排的工作各不相同时，先后顺序难以处理，与领导交流后，有了新的认识，遇到此种情况应及时向分管领导汇报，听从分管领导安排。

3、在面对个人能力无法完成的工作时，总是自己干，延误工期，经领导提醒后，思想转变，面对此种情况应该大胆向领导提出来，由领导安排人员协助完成工作。

4、工作中因被领导误解而受批评时容易冲动，现思想已经转变，遇到此种情况时，首先接受批评，寻找自己不足，然后单独找领导汇报真实情况。

5、工作中开玩笑时，没注意到言语对其他员工的影响，现在真切明白到，自己的言行代表着公司形象，应该及时自我约束。

三.工作规划

1、做好自己的本职工作，对园林工程和园林养护寻找不足、汲取经验，提高创新意识，做到对本职工作百分百负责任。

2、服从领导安排，对其它临时性工作努力做好。自己不会的工作，要努力学会;自己会做的工作，要坚决做好。

3、工作中协调好领导交待的工作，注意同事间工作上的配合，同时也要自我约束，以公司为荣，以公司为家，以公司为本。

四.对公司发展的建议

1、工作分配加强系统化：各部门将各自工作整理汇报，由上层领导整理后再逐层分配，最后以书面或OA形式具体到每个员工，让每个员工明白自己每天需要做的工作，这样也能提高员工的工作积极性。

2、加强各部门工作协调，保持各部门相对独立性的同时也要使各部门相互协作。比如，年底结算时，各部门应积极配合财务部的结算工作，但有工程开工时，公司就应该以工程部为核心，其它各部门做好配合，工作一起做，同时杜绝无秩序的一起做。

园林技术员的工作总结2

时间过得很真快，转眼就两个多月了，在试用期间，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。

在工作中的收获主要有:

1.熟悉了设备的操作系统

2.基本掌握了工作技巧(在任职服务员期间)

3.了解了公司的工作流程

4.在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作还可以自己独立完成工作。领导每次安排的任务都基本可以顺利完成。114花卉网

在工作中的不足主要有:

1.工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;

2.办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关顶岗实习是建筑工程技术专业高职教学计划的重要组成部分，是学生面向社会实践，理论联系实际，培养实际操作能力的重要实践教学环节;也是培养和锻炼学生独立工作能力的重要途径;还是我系教学、生产与企业三结合的办学思路的重要内容。

通过顶岗实习，学生在园林绿化工程实际工作中，进行实际操作演练，培养技能，提高综合素质，促进学生身心全面发展。在实践中树立科学的世界观、人生观、和价值观，坚定正确的'理想和信念，增强为我国建筑行业的发展作出自己应有贡献。使学生有一段较长时间接触社会，熟悉建筑行业，通过亲身参与，实际动手操作，掌握自己所学的专业知识。

在这次顶岗实习中，我并没选择建筑这个专业而是选择了园林这个专业去实习。虽然不是自己的专业，但从这次非专业的实习中我学到了许多东西。人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

20世纪的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。”

1、能比较系统地掌握园林绿化的专业知识，能识别常见园林花卉，基本掌握其生长习性、园林用途以及栽培养护技术。

2、增强学生对园林绿化工作的感性认识，对学生进行园林技术工作技能训练。

3、了解供地、供水、供气、照明、排水、排污、消防等公用设施进行维护和管理。怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感。

园林技术员的工作总结3

本人是XX市绿景园林工程有限公司的一名绿化工，今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我公司本着“科学发展、和谐生态”的原则，在本年度的绿化养护管理工作中，不断加大管理力度，大力提高工程建设和养护管理水平，绿化工程的景观效果进一步得到提高。绿化工作看似简单，实则不易，一年四季，种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作都比较繁琐，而且时间性很强，需脚踏实地，锐意进取，才能使各项工作均取得进步。

1、挖掘内部潜力，发挥专业优势，提高管理水平：

近几年来，我单位陆续投标建设了大大小小数个工程，其中XXX绿化工程由我担任项目经理，在绿化工程的管理工作中，在严格按照政策法规、行业规范以及所属工程绿化合同办事的同时，我注重积累大量第一手资料，准确发现存在问题并能够在第一时间妥善解决。全方位为所属绿化工程提供直观依据，力争为我市园林绿化养护水平，及本单位的绿化工程管理工作上全新台阶做好技术保障。在安全生产方面，我把责任落实到每一个具体从业者手中，针对绿化养护、园林机具、农药的使用管理等方面分别制定了操作规程，并召开安全生产会议，最大限度地消除安全隐患，确保职工及财产安全。

2、立足本职工作，不断发挥园林专业优势：

近几年来，我充分发挥自身专业优势，踏踏实实地抓好相关绿化工程建设项目，积极参与我市的各项园林技术规范的编制工作及园林活动。提高工程质量，在工程建设中依据具体情况具体分析，因地制宜的原则，并结合自身多年的工作经验，努力提高公共绿地的景观质量，不为了只完成任务而建设，为市民提供良好休息空间。

3、保证绿化成果，大力做好绿化维护管理工作

绿化的养护管理是工程建设之后对园林植物进行的长期抚育管理工作，养护管理工作的监管应把握所养护对象自身的特点，寻找最有效地途径，方法和结果不能只取其一，应加以侧重，以结果为主，建立动态健康良好的监控体系。并逐步合理编制专项资金计划，使投入与产出形成良性循环。

在养护工作中还需要区分建设与管理的区别。

绿化工程建设通常具有以下特点：

1、单次性。如种植一株树从挖坑、回土、扶正到上保护架等工序只进行一次后，即只完成单株树木的栽植，不再需要重复多次进行。

2、工序固定性。就是在绿化工程进行过程中，各道工序开展的先后次序基本是固定的，无特殊情况没有很大的变化。

3、时限性。即工程建设一般需要在一定的时限内完成，具有一定的紧迫性。而绿化养护管理工作不同于绿化工程建设，相应具有以下特点：

(1)重复性、持续性。如在一个生长季内，树木的修剪要根据植物生长状况，在合理的时间内进行数次修剪;喷洒药物要根据病虫害的发生情况和规律进行随时防治，因此，多项工作往往在具体的绿化工程养护中是经常重复进行的。

(2)工序不固定性。绿化工程管理工作的开展通常容易受很多因素的影响，如温度、雨水、灾害性天气等。雨水充沛，很可能两个月不用浇水，但植物生长量加大，又会增加修剪的工作量。因此，每天需要开展哪一项工作需要根据实际情况随时调节，才能合理安排人力、物力，适应植物生长的需要，相对的机动性就很大。

(3)季节性。养护管理工作主要随着季节不同而有所变化。通常以一年为周期，如乔木修剪在冬季进行整形修剪;在生长季节发生枯死枝、折损枝则要及时进行清洁修剪;发生萌蘖，要进行摘除萌蘖的营养修剪。时限要求不十分严格，只要符合其生长规律，能够促进植物健康生长即可。

因此对养护管理工作的监管应与建设工程的监管区别对待，把握其自身的特点，寻找有效的控制点，发现最适合的工作途径，以使监控过程有序、合理、可操作性强，促进行业发展。结合在我单位的具体运作和工程养护工作，我发现去冬今春，气候偏暖，具我多年经验，如不做好病虫防范工作，病虫害将可能于初夏大面积爆发。我组织单位内相关人员，对病虫害进行了全面普遍的防治工作。同时对绿化苗木进行了全面的修剪与整枝。并且清除绿地内杂草最大限度的阻断害虫越冬途径。对草坪、乔灌木进行了全面的施肥，确保其能安全越冬，并对承建项目进行全面补缺。

在实际养护工作中，我在“早、全、细、新”上下大功夫，在确保成活率的同时，尽可能的在最短的时间内达到理想的景观质量，提高绿化环境质量和工程景观效果。由于绿化管理措施及时，有力地保证了绿化工程的质量取得了可喜成果。

4、抢抓机遇，努力实现园林事业新突破

近年来打造和谐XX，创建全国卫生城市的步伐将进一步加快，构建XX园林城市工作也在紧锣密鼓的进行中。在绿化工作中我们更应该振奋精神，抢抓机遇，努力创造条件解决问题，谋求发展，根据具体要求，积极分解制定切合实际的二级目标，扎扎实实地抓好各方面工作，加大创建、养护工作力度。建立更加正常、良性的园林绿化监管秩序，完善工作程序，做到管理秩序化、办事公开化、处理人性化，同时结合有关地市行政规范典型拟出适合我单位自己的管理办法。加强对各类人员的培训，提高工作人员的业务素质，加强业务学习，完善知识结构。积极参加XX市园林协会和XX市市政园林管理局举行的园林行业的培训活动，以提高自身的综合素质和业务水平，从而从根本上提高管养水平，降低管养成本。

在将来的工作中，我应该在现有专业技术水平上努力开拓创新，发挥自身优势的同时吸收先进经验，为XX园林绿化事业的发展，发挥自己的光和热。